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同样一声大喝闪电链，同样从(cóng )能量核(hé )心处迸(bèng )发出(chū )一股能(néng )量，在(zài )体内经过一系列的转换之后，从陈天豪的右(yòu )手迸发(fā )出来(lái )。

这半(bàn )个月来(lái )，不单是林森得到了巨大的进步，其他人有(yǒu )了巨大(dà )的进(jìn )步(bù )。

这(zhè )边有数(shù )量众多(duō )的部落，暂时不需要那些小孩去做探(tàn )索任务(wù )了，以(yǐ )前是(shì )因为人(rén )员缺少(shǎo )的问题，现在他们的主要任务是好好(hǎo )学习学(xué )校的知(zhī )识。

建立学(xué )校跟建(jiàn )造寺庙一样，只需要足够的资源就能够从系(xì )统中兑(duì )换出(chū )相(xiàng )应的(de )建筑物(wù )。

直到普及人数达到30000人的任务要求才停了下(xià )来。

并(bìng )且也(yě )不(bú )是单(dān )纯的文(wén )化课，还有那些魔法技能的学习，基本上是(shì )对半开(kāi )。

比如(rú )：专(zhuān )业技术(shù )下面的(de )研究技术、采矿技术、冶炼技术、农田技术(shù )、养殖(zhí )技术(shù )、管理(lǐ )技巧等(děng )。

学校里面前面几天的课程，主要是收集每(měi )人对于(yú )各种(zhǒng )基(jī )础学(xué )科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享给机器人教师的只有基(jī )础信息(xī )，而(ér )课(kè )程的(de )掌握还(hái )是需要(yào )收集。